Nowy rok szkolny to zawsze wyzwanie, ale też świetna okazja, by wprowadzać do zajęć świeże pomysły. Ministerstwo Edukacji Narodowej wyznaczyło priorytety polityki oświatowej na 2025/2026, a ja przygotowałam kilka praktycznych sposobów, jak je wykorzystać w pracy z najmłodszymi.
.png)
Bajki terapeutyczne to nie tylko książki z półki. Każdy nauczyciel może stworzyć własną opowieść dopasowaną do potrzeb dzieci w klasie czy świetlicy. Jak się za to zabrać? Oto kilka prostych wskazówek.
.png)
Czy patriotyzm da się pokazać dzieciom w klasach 1-3 w prosty, bliski im sposób? Czy można uczyć odpowiedzialności obywatelskiej bez wielkich słów, ale przez codzienne drobne działania? Tak! Właśnie temu służy innowacja pedagogiczna „Mały - Wielki Obywatel. Patriotyzm w codziennym działaniu”. To program dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej, który odpowiada na kierunek polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 - „Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej – kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę, dbałości o bezpieczeństwo własne i innych”.
.png)
Czy można nauczyć dzieci w wieku 7-9 lat odpowiedzialności, współpracy i troski o otoczenie w taki sposób, żeby bawiły się przy tym i były dumne ze swojej roli? Można! „Mali Strażnicy Codzienności” to autorska innowacja pedagogiczna dla klas 1-3 szkoły podstawowej. Łączy w sobie edukację obywatelską, postawy prospołeczne, patriotyzm i dbanie o bezpieczeństwo - dokładnie tak, jak wskazuje kierunek polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026 (pkt 2).
.png)
Każdy z nas pamięta bajki z dzieciństwa. Jedni lubili te pełne przygód, inni - spokojne, z morałem. Ale mało kto zastanawiał się wtedy, że bajki mogą być czymś więcej niż tylko opowieścią do poduszki. Dziś coraz częściej mówimy o bajkoterapii - metodzie, która pomaga dzieciom oswajać lęki, budować poczucie własnej wartości i uczyć się, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach. W pracy z najmłodszymi - w przedszkolu, w klasach 1–3 czy świetlicy - bajkoterapia staje się prawdziwym skarbem. Dlaczego? Bo dzieci rozumieją świat przez historie. Łatwiej im zidentyfikować się z bohaterem niż z radą dorosłego: „Nie bój się”.
.png)
Czy w Twojej klasie chcecie wyjść poza standardowe lekcje i naprawdę kształtować postawy obywatelskie, społeczne i patriotyczne? Mam dla Was coś wyjątkowego - innowację pedagogiczną „Strażnicy Codzienności”! To nie jest zwykły zestaw zadań. To kompleksowy program, który wciąga uczniów w prawdziwe działania na rzecz szkoły, społeczności i środowiska. Każdy miesiąc ma swój temat, cele i praktyczne zadania, które uczą odpowiedzialności, współpracy, ekologii, bezpieczeństwa i szacunku do regionu i kraju. Dla starszych klas to idealna propozycja, bo aktywności są przemyślane pod kątem ich wieku i możliwości, a jednocześnie dają uczniom poczucie wpływu na otoczenie. Uczniowie stają się nie tylko obserwatorami, ale aktywnymi uczestnikami zmian w szkole i najbliższej okolicy.
.png)
Pierwsze dni nowego roku w szkole to idealny moment, by wprowadzić dzieci w twórczy nastrój i połączyć zabawę z nauką. Maluchy często wracają po przerwie pełne energii, pomysłów i emocji, warto to wykorzystać, tworząc coś, co zostanie w ich pamięci na długo.
.png)